By Elisa Berlin
En octubre de este año Elon Musk, fundador y CEO de Tesla, afirmó que en el tercer trimestre de 2021 alcanzó mayor volumen de negocios registrados en la historia de la empresa y unos meses antes Jeff Bezos, administrador delegado de Amazon, cerrado 2020 con ingresos de 386 millones de dólares, 38% más que en el año anterior. Pero estos no son casos aislados: según el ranking anual elaborado por Forbes, el año pasado multimillonarios fueron 660 más que 2019 y de éstos, El 86% se había enriquecido incluso en comparación con el período prepandemia. Lo más rentable habría sido las apuestas en la recuperación de los mercados de valores, que alcanzaron su punto más bajo durante el primer cierre y luego ascendieron en los meses siguientes. Un destino muy diferente, sin embargo, ha afectado al resto de la población mundial, penalizada económicamente por la pandemia con una intensidad inversamente proporcional a sus ingresos.
En Italia, la brecha socioeconómica entre las clases sociales sigue aumentando. Del informe de Oxfam Time to Care, publicado a principios de 2020, surge que el 10% más rico de la población posee alrededor de seis veces la riqueza de la mitad más pobre, con una riqueza global que en los últimos veinte años ha seguido una tendencia creciente para el primero y disminuyendo para el segundo. Según el último informe de Caritas, en 2020 la parte de los "pobres crónicos" (personas que han estado abordando Caritas durante más de cinco años) creció en más de un cuarto en comparación con 2019, mientras que el número de italianos en pobreza absoluta superó los 5,6 millones – la cifra más alta jamás registrada. La incidencia de las familias que luchan por alcanzar el fin del mes siguió siendo mayor en el Mezzogiorno, pero el aumento de la pobreza de año a año afecta principalmente a las regiones del Norte, en particular a las grandes ciudades.
Elmás penalizadas de la pandemia fueron los compuestos joven y mujeres, los mismos que ya antes del cierre estaban en un estado de mayor incertidumbre económica. De hecho, menos de 30 personas eran las más concentradas en contratos de empleo atípicos, como contratos a tiempo parcial, de llamadas o de plazo fijo, y en los sectores más implicados en cierres, comenzando por el turismo y el catering. Los que esperaban la renovación de un contrato de plazo se encontraron penalizados por la caída de la demanda y el bloqueo de los despidos; mientras tanto, el cierre de escuelas y servicios educativos, junto con la necesidad de cuidar a las personas más frágiles, aumentó inevitablemente la carga del trabajo familiar, especialmente en el caso de las madres, a menudo obligadas a abandonar el trabajo debido a la imposición implícita de roles de género y el salario inferior al de los socios.
La devastación económica del último año y medio ha demostrado que el patrimonio de nuestro país se distribuye de manera desigual, pero el papel decisivo de la clase natal en las perspectivas de enriquecimiento de los italianos fue evidente incluso antes de la pandemia. Según el informe del Foro Económico Mundial sobre la movilidad socialItalia es el país europeo con menor movilidad socialEn otras palabras, el porcentaje más rico (y minoritario) de la población se beneficia más en términos de servicios, mientras que el acceso a oportunidades, y por lo tanto la posibilidad de mejorar su situación económica, se desploma como la disminución de los ingresos. De esta manera no sólo la riqueza permanece disponible para algunos, sino que se transmite de padres a hijos de manera cada vez más limitada.
Todo comienza en la escuela, donde el ascensor social ha permanecido básicamente estacionario en los últimos veinte años. Los hijos e hijas de los padres más ricos son los que durante su adolescencia asistirán a las escuelas secundarias más renombradas, seguirán cursos de idiomas, pasan períodos de estudio en el extranjero; los que pertenecen a familias menos ricas y educadas tenderán, en cambio, a inscribirse en escuelas técnicas o escuelas profesionales y menos probable que obtengan un título. Los resultados de las pruebas de Invalsi muestran que los niveles de aprendizaje de quienes provienen de una familia desfavorecida son sistemáticamente inferiores a los de los más ricos. Como resultado, estos serán no sólo los más estimulados culturalmente, sino también aquellos con más habilidades y que, en la mayoría de los casos, realizarán las mejores profesiones pagadas.
En la base de esto "pobreza educativa", un papel clave es desempeñado por los recursos públicos puestos a disposición de las propias escuelas. A menudo, de hecho, las escuelas que trabajan en los contextos más difíciles son también las más ignoradas por el Estado, en un círculo vicioso en el que, una vez más, los estudiantes pertenecientes a las familias más desfavorecidas son los que pierden. Asignar la mayor parte de la financiación a instituciones que la necesitan menos – porque están ubicadas en los barrios más ricos, más equipadas con dispositivos tecnológicos o frecuentadas por los maestros más motivados – significa que la segregación de viviendas vinculada al lugar de nacimiento se asocia con la segregación escolar igualmente injusta y, en consecuencia, una brecha educativa destinada a alimentar al económico. Las consecuencias de esta disparidad, sin embargo, no se refieren sólo a la futura carrera de los estudiantes: tomar el análisis del Foro Económico Mundial, de hecho, un crecimiento de la movilidad social del 10% favorecería un aumento del PIB de casi el 5% en 10 años, confirmando los beneficios que una mayor inclusión entre diferentes clases, desde la era del desarrollo, traería a la productividad del país y el bienestar económico de la comunidad.
Sin embargo, el papel de las deficiencias de capacitación en el mantenimiento de las desigualdades no se limita al contexto escolar. La posibilidad de mejorar su condición económicaDe hecho, También depende de que continúen las oportunidades de capacitación mediante las cuales los trabajadores y los trabajadores puedan mejorar sus aptitudes, adquirir nuevas aptitudes y buscar así un adelanto profesional.. Oportunidades que, en Italia, se encuentran en menos del 13% de las empresas, para el 20% del total empleado - la mitad del promedio de la UE. Además de disminuir el potencial competitivo de las empresas, la falta de formación de quienes trabajan ayuda a cristalizar –cuando no se expande – la brecha económica ya presente entre las personas que tienen diferentes roles, con posiciones de mayor responsabilidad (y mejor remuneradas) cada vez menos accesibles y limitados a una élite restringida – en la mayoría de los casos el género rico, de mediana edad y masculino.
Además de disfrutar de mayores perspectivas de ganancia, las personas que han acumulado más riqueza con el tiempo también son las menos penalizadas por el sistema tributario actual. Como señala el economista Marta Fana, por ejemplo, de la reforma del Irpef aprobada el 25 de noviembre no beneficiará más del 42% más pobre que las familias italianas, aquellas con un beneficio inferior a 20 mil euros al año. Repensar un modelo de pago que en las últimas décadas se ha vuelto cada vez menos progresista – partiendo de la introducción de un impuesto de capital – no es, por tanto, sólo la manera más sensible, sino también la única humanamente aceptable en un momento en que las bandas más frágiles de la población luchan por imaginar un futuro que no los ve por debajo de la línea de pobreza.
Sin embargo, la riqueza que más contribuye al mantenimiento de las desigualdades sigue siendo la que pasa de padres a hijos. A pesar de que Italia es uno de los países de la OCDE con la mayor presión fiscal, en 2019 fue también uno de los países con ingresos fiscales más bajos vinculados a la herencia (alrededor del 0,1% de los ingresos fiscales), de acuerdo con un sistema estructuralmente económico basado en las relaciones familiares y la acumulación de capital. Con el fin de promover una redistribución más justa de la riqueza, sería necesario evaluar la introducción de un impuesto sobre la herencia proporcionado en la medida del patrimonio entregado (como en Francia): difícilmente los más ricos verían empeorar su forma de vida, y beneficiarían la movilidad de todo el país.
El Gobierno debe reevaluar sus prioridades. Para reiniciar el ascensor social es necesario actuar concretamente desde sus bases, estableciendo un umbral por debajo del cual no se puede pagar ni promover políticas de contraste con la explotación ocupacional y la precariedad crónica. No sólo: permitir que las familias abandonen la pobreza significa también invertir en jardines de infancia, escuelas extraescolares y todo el sector de la atención, en beneficio de miles de personas, en su mayoría mujeres, que se ven obligados puntualmente a elegir si cultivar a sus hijos o ganarse la vida. La promoción de la movilidad implica, por último, poner fin a la estigmatización de las medidas contra la pobreza, como los ingresos de la ciudadanía o las prestaciones por desempleo, pero, por el contrario, trabajar para que estos incentivos ya no sean necesarios, garantizando a toda la población una educación de calidad e invirtiendo en políticas activas y en la formación profesional a gran escala.
La OCDE estima que, en Italia, una persona nacida en el 10% de las familias más pobres podría emplear cinco generaciones para obtener ingresos medios. La posibilidad de enriquecerse está cada vez más vinculada a su condición inicial y, a pesar de la narrativa predominante sigue repitiendo lo contrario, siempre menos dependiente de la propensión de los individuos al compromiso o sacrificio. Si es verdad que el éxito debe ser conquistado, es igualmente cierto que todos deben tener la oportunidad de hacerlo. De lo contrario no son conquistas sino privilegios, síntomas de una sociedad de clase estructural que sobrevive gracias a la explotación de aquellos que no los sostienen.
(De la visión)
